第291章 这课有毒 (第2/2页)
的尝试和探索。”
“我一直觉得，教学路径是无尽的，是幸福的，只要我们相信孩子，与他们进行心灵的对话，孩子们就会给我们一个莫大的�
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“我一直觉得，教学路径是无尽的，是幸福的，只要我们相信孩子，与他们进行心灵的对话，孩子们就会给我们一个莫大的�
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